防范邪教危害青少年是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任

    青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、形成健全人格最重要的人生階段。正如近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中明確提出“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。

    青少年處于叛逆、心智不成熟、“三觀”未完全形成的時(shí)期，對(duì)外界是非對(duì)錯(cuò)的判別能力比較差，對(duì)外界的干擾、誘惑缺乏應(yīng)有的警惕性，因此也是一個(gè)“危險(xiǎn)”的階段。邪教在危害成年人的同時(shí)，更喜歡把魔爪伸向涉世不深、單純幼稚的青少年，蠱惑他們偏離正常的成長(zhǎng)道路，逐漸成為行為怪誕、思想偏執(zhí)、缺乏積極向上世界觀、人生觀和價(jià)值觀的“怪人”。

    一是邪教摧殘青少年的身心健康。青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，有的邪教誘騙或蠱惑一些自制力、辨別力較弱的青少年參加“練功”活動(dòng)，對(duì)青少年的身心發(fā)育造成極大傷害；有的邪教對(duì)上當(dāng)受騙的青少年信徒進(jìn)行虐待或身體侵害；有的邪教通過(guò)荒誕的教義，提倡極其缺乏營(yíng)養(yǎng)、不健康的飲食和生活方式。邪教通過(guò)精神控制等手段，摧殘青少年的身心健康，導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理障礙、精神障礙等多種疾病，致使自殺、殺人等極端事件不斷上演。

    劉思影是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。2001年1月23日下午，劉思影在癡迷“法輪功”媽媽的帶領(lǐng)下，按照李洪志“放下生死”“追求圓滿”的要求，與其他5名“法輪功”人員一起到北京天安門廣場(chǎng)集體自焚。媽媽曾告訴她“火燒不著你，只從你身上過(guò)一下。你一瞬間就能到天國(guó)”。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，劉思影終因傷勢(shì)嚴(yán)重而死亡，年僅12歲。

    二是邪教危害青少年的成長(zhǎng)成才。邪教利用各種伎倆，鼓吹歪理邪說(shuō)，甚至誘導(dǎo)青少年放棄學(xué)業(yè)，剝奪青少年受教育和正常發(fā)展的權(quán)利，危害青少年的成長(zhǎng)成才。邪教宣揚(yáng)“宿命論”，向青少年灌輸家庭親情沒(méi)意義的歪理，教唆青少年“父母都是今生的過(guò)客”“要一心為神奉獻(xiàn)終生”，帶有極大的恐怖性和荒謬性，使青少年產(chǎn)生悲觀、恐慌和灰暗的心理，無(wú)法正確面對(duì)生活中的困難和挫折，對(duì)當(dāng)今世界和人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)發(fā)生偏離，不愿相信科學(xué)，不愿直面人生，毀掉學(xué)業(yè)和前程。

    陳某是一名高中二年級(jí)學(xué)生，原本品學(xué)兼優(yōu)，多次被評(píng)為三好學(xué)生。自從跟母親練起邪教“法輪功”之后，精神日漸恍惚，不再學(xué)習(xí)，整天只想著“得道升天”。1999年7月，陳某以“練功”為名離家出走，其親屬、老師、同學(xué)四處尋找。8月，她的家人終于找到她，而此時(shí)的陳某已經(jīng)精神失常，數(shù)次打算自殺“升天”。1999年8月16日，在北京開往佳木斯的火車上，陳某趁家人不備，跳車身亡，年僅17歲。

    邪教“法輪功”宣揚(yáng)“孩子看‘法輪功’書籍，可開天目，看到書中的法輪是轉(zhuǎn)的”“修煉‘法輪功’可以‘上天入地變神仙’”“學(xué)生考試時(shí)，心中默念‘法輪大法好’就能取得好成績(jī)”等歪理邪說(shuō)，誘惑青少年走入歧途，輕易放棄學(xué)業(yè)，耽誤大好年華。王某本是一名成績(jī)優(yōu)異的初中學(xué)生，曾獲得全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克比賽一等獎(jiǎng)。但是他受人蠱惑，迷上修煉“法輪功”，相信“只有‘法輪功’才能讓人生圓滿，才能百病消除”等邪說(shuō)，不和同學(xué)交流，不理不看他人，最終患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，被迫退學(xué)回家休養(yǎng)。

    三是邪教破壞青少年的生活環(huán)境。邪教散布歪理邪說(shuō)、鼓動(dòng)斷絕親情、破壞家庭幸福、擾亂社會(huì)秩序，嚴(yán)重破壞青少年的生活環(huán)境。為便于集體活動(dòng)和思想控制，邪教千方百計(jì)誘騙或強(qiáng)迫教徒捐獻(xiàn)家產(chǎn)，教唆教徒脫離家庭。人們一旦陷入邪教泥潭，其親情就會(huì)逐漸淡薄直至徹底泯滅，在追求“圓滿”“升天”“末日解脫”“成佛成神”的過(guò)程中，遠(yuǎn)離幸福溫馨的家庭，常常置家人包括孩子于不顧，甚至離家出走一心“傳教”“傳福音”，導(dǎo)致家庭悲劇慘案觸目驚心。

    “法輪功”人員徐某原本是某中學(xué)的團(tuán)委書記，因癡迷“法輪功”，不顧年幼兒子和夫妻情分，離家出走，下落不明。王某加入“全能神”后，經(jīng)常外出傳教不著家，為了一門心思“傳福音”，后來(lái)拋下丈夫和兩個(gè)正在上小學(xué)的孩子離家出走，再也沒(méi)回來(lái)。 

 
    防范邪教向青少年滲透，是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任，關(guān)鍵要引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。家庭、學(xué)校、社會(huì)要攜起手來(lái)，為孩子營(yíng)造樂(lè)觀向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，護(hù)佑青少年健康成長(zhǎng)。

    一要常態(tài)化開展防邪知識(shí)進(jìn)家庭，創(chuàng)建溫暖和睦的親子關(guān)系。將反邪教知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶，引導(dǎo)家庭成員充分了解邪教的種類、本質(zhì)、危害等知識(shí)，讓群眾知道遇到邪教應(yīng)該怎么辦，倡議群眾要崇尚科學(xué)，提高警惕，自覺做到不聽、不看、不信、不傳、不參與任何邪教組織。父母家人應(yīng)努力為孩子提供和諧幸福的家庭氛圍，妥善處理各種家庭矛盾和問(wèn)題，多關(guān)心、關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，創(chuàng)建有利于孩子成長(zhǎng)的溫暖和睦的親子關(guān)系，讓孩子擁有樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。父母家人自身更要謹(jǐn)慎小心，堅(jiān)決不能相信邪教的任何歪理邪說(shuō)，不能誤入歧途影響自己的孩子和家庭。??

    二要高頻率開展警示教育進(jìn)學(xué)校，推進(jìn)無(wú)邪教示范校園創(chuàng)建。學(xué)校是育人的搖籃，純凈的沃土。學(xué)校應(yīng)建立健全工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育、思想道德建設(shè)和校園安全教育，提高青少年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。反邪教警示教育是校園安全教育的重要一環(huán)，要經(jīng)常性地為學(xué)生講解什么是邪教、邪教的基本特征、邪教的社會(huì)危害、邪教騙人的常見套路等知識(shí)，組織學(xué)生閱讀反邪教宣傳刊物，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成陽(yáng)光向上的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，用科學(xué)精神自覺抵制邪教。通過(guò)“小手拉大手”，讓孩子將反邪教知識(shí)帶回家，進(jìn)一步擴(kuò)大反邪教警示教育的覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)識(shí)別邪教、拒絕邪教的能力。

    三要廣泛開展社會(huì)面宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全民反邪教濃厚氛圍。通過(guò)“線下線上聯(lián)動(dòng)”方式，充分利用宣傳欄、電子屏、宣傳畫（冊(cè)）、微信、微博等各類宣傳陣地，多渠道、多方式開展豐富多彩的社會(huì)面反邪教宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳邪教的主要種類、邪教的本質(zhì)和危害等內(nèi)容，不斷延伸反邪教宣傳觸角， 把反邪教知識(shí)送到群眾身邊、送到群眾眼前、送到群眾心里，引導(dǎo)群眾認(rèn)清宗教與邪教的區(qū)別，認(rèn)識(shí)邪教的危害性、非法性、反動(dòng)性，將反邪教宣傳悄然滲透在廣大居民群眾的日常生活里，在潛移默化的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)廣大居民群眾的防邪意識(shí)和反邪能力，營(yíng)造“全民反邪、人人有責(zé)”的濃厚氛圍，筑牢基層反邪教“防火墻”。

    青少年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。青少年的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任和使命，社會(huì)各界應(yīng)通力協(xié)作，給青少年予以正確的思想引導(dǎo)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)厲防范和打擊邪教的違法犯罪活動(dòng)，時(shí)刻警惕邪教危害青少年，保持警鐘長(zhǎng)鳴，不給邪教組織任何可乘之機(jī)，呵護(hù)青少年茁壯成長(zhǎng)。(來(lái)源：中國(guó)反邪教 作者：正清和  責(zé)編：萬(wàn)榮）